SDÜ’de “Kalitenin Merkezinde Sen Varsın” Etkinliği Gerçekleştirildi
Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ) Kalite Koordinatörlüğü tarafından, öğrencilerin karar alma ve iyileştirme süreçlerine aktif katılımını desteklemek amacıyla çevrim içi olarak "Kalitenin Merkezinde Sen Varsın: SDÜ Öğrenci Liderleri Eğitimi" düzenlendi.

Moderatörlüğünü Dr. Arş. Gör. Süleyman Bayrakcıoğlu’nun üstlendiği etkinliğin açılış konuşması, Kalite Koordinatörlüğü Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Ertuğrul Durak tarafından yapıldı. "Öğrenciler için - Öğrencilerle birlikte" mottosuyla gerçekleştirilen eğitimin ilk bölümünde Öğr. Gör. Dr. Bilge Akıncı kalite süreçleri, Üniversitemizdeki kalite süreçleri kapsamında faaliyetler ve kalite süreçleri kapsamında öğrenci katılımı konularında eğitim gerçekleştirdi. İkinci bölümünde ise SDÜ Öğrenci Konseyi Başkanı Aybüke Büyüktunçay sunum gerçekleştirdi.

Eğitimin ilk bölümünde kalite güvence sisteminin işleyişine dair detaylı bilgiler paylaşan Öğr. Gör. Dr. Bilge Akıncı, kalite güvencesini "kurumun sunduğu eğitim ve hizmetlerin belirlenen standartları karşıladığını sürekli olarak kanıtladığı ve iyileştirdiği sistematik bir süreç" olarak tanımladı. SDÜ'nün 2025'te YÖKAK'tan "tam akreditasyon" aldığı hatırlatılan sunumda, öğrenci geri bildirimlerinin merkeze alındığına ve öğrencinin sesi olmadan yapılan kalite değerlendirmelerinin eksik olacağına vurgu yapıldı.
Öğrencilerin Karar Kurullarındaki Temsiliyet Gücü
Etkinlikte, SDÜ öğrencilerinin üniversite yönetimindeki geniş temsil ağına dikkat çekildi. Bu kapsamda öğrencilerin sahip olduğu temsil hakları şu şekilde aktarıldı:
Rektörlük Düzeyinde: Üniversitenin en yüksek akademik organı olan Senatoda, idari-mali kararların alındığı Yönetim Kurulunda ve kurumsal kalite çalışmalarına yön veren Üniversite Kalite Komisyonunda öğrenci temsilcileri aktif olarak yer almaktadır.
Birim Düzeyinde: Birim Kalite Komisyonlarında ve Birim Kurullarında öğrencilerin görüşleri alınmakta; ayrıca Çapraz Akran Değerlendirme takımlarında ve Dezavantajlı Gruplar Danışmanlığında öğrenciler görev üstlenmektedir.
Öğrenciler, talep ve önerilerini doğrudan rektörlüğe iletebilmek için "Rektöre Sor" modülünü kullanabilmektedir.
Veriye Dayalı Yönetim İçin 3 Kategoride 6 Temel Anket
Eğitimde öğrencilere yönelik kurumsal anket sisteminin altyapısı da tanıtıldı. Öğrencilerin sisteme dâhil olabildikleri anketler 3 ana kategoride toplandı:
Kurumsal ve Kalite Süreçleri Anketleri: Öğrenci Memnuniyet Anketi, Yeni Gelen Öğrenci Anketi ve Yeni Mezun Anketi.
Öğretim Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Anketler: Ders ve Öğretim Elemanı Değerlendirme Anketi, AKTS İş Yükü Belirlenmesi Anketi ve Program Akreditasyon Anketleri.
Diğer Kurumsal Anketler: Yemekhane, spor tesisleri, kariyer hizmetleri, engelli öğrenci ve etkinlik değerlendirme anketleri gibi birime veya amaca özgü geri bildirim araçları.
Öğr. Gör. Dr. Bilge Akıncı, öğrencilerin bugünden itibaren kaliteye katkı sunmaları için "anketleri eksiksiz doldurmaları", fark ettikleri sorunları "Durum + Etki + Öneri" formatında yazarak Talep Takip Sistemi üzerinden iletmelerinin önemini vurgulayarak ve SDÜ Kalite Topluluğuna da katılım sağlayarak kalite süreçlerine ilişkin çeşitlli çalışmalarda etkin olabileceklerini hatırlatarak sunumunu tamamladı.
Öğrenciler Kalite Süreçlerinin "Aktif Ortaklarıdır" Toplantının ikinci bölümünde söz alan SDÜ Öğrenci Konseyi Başkanı ve YÖKAK Öğrenci Komisyonu Üyesi Aybüke Büyüktunçay, öğrenci katılımının yalnızca eğitim-öğretim faaliyetlerinde bulunmak değil, üniversitenin idari ve yönetsel mekanizmalarına etki etmek olduğunu ifade etti. Öğrencilerin kalite güvencesi bağlamında sadece geri bildirim veren kişiler olmaktan çıkıp süreçlerin "aktif ortakları" haline geldiği belirtildi. Öğrenci katılımının eğitim kalitesini artırdığı, aidiyet duygusunu güçlendirdiği ve demokratik kültürün gelişimine katkı sunduğu ifade edildi.
Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Öğrenci Fırsatları
Etkinlikte öğrencilerin hem üniversite içinde hem de ulusal/uluslararası platformlarda kalite süreçlerine nasıl dâhil olabilecekleri detaylandırıldı:
Üniversite Düzeyinde: Öğrencilerin "Rektöre Sor", "Talep Takip Sistemi" ve "İyileştirme/Öneri Formları" gibi kanalları aktif kullanmaları, fakülte temsilcilerini tanımaları ve Yükseköğretimde Kalite Topluluğu'na üye olmaları tavsiye edildi.
Ulusal Düzeyde: YÖKAK Öğrenci Komisyonu çalışmalarının takip edilmesi, Kalite Elçisi Eğitim Programı (KEP) ile Kalite Elçisi Çalıştayı (KEÇ) eğitimlerine başvurulması ve dış değerlendirme programlarında öğrenci değerlendirici olarak yer alınabileceği aktarıldı.
Uluslararası Düzeyde: YÖKAK'ın işbirliği yaptığı kurumların izlenmesi ve ESU (Avrupa Öğrenci Birliği) Kalite Uzman Havuzu'na başvuru yapılabileceği vurgulandı.
SDÜ'nün Kalite Avantajları Sunumun son bölümünde, Süleyman Demirel Üniversitesi öğrencilerinin sahip olduğu avantajlara dikkat çekildi. SDÜ'nün YÖKAK tarafından tam akreditasyona sahip olması, bölüm ve fakültelerdeki güçlü kalite komisyonu yapılanmaları ve üst yönetimin kaliteye verdiği samimi önemin, öğrenciler için önemli fırsatlar barındırdığı hatırlatıldı.


Öğrenci liderlerinin yoğun ilgi gösterdiği eğitim, öğrencilerin talep ve önerilerini dile getirdiği interaktif soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.